Todo
está cargado en la memoria,
arma de la vida y de la historia.
UN
RECORRIDO POR EL MUSEO DEL HOLOCAUSTO – SHOÁ
En Catequesis
de 2do año vemos y trabajamos diversas temáticas como la dignidad, la
discriminación, el servicio, las pluralidad y las diversidades entre otros.
Mirando la película “Escritores de Libertad” en una escena de la película un joven
del aula es dibujado en forma caricaturesca por otro compañero resaltando sus
labios. La Sta. Gruwell toma la foto, la muestra y les habla de las pandillas, ya
que todos ellos pertenecían algunos de
esos grupos. Pero ella va más allá, y les cuenta de una pandilla que asolaba
territorios y perseguía a distintos grupos de personas. De ahí surge el tema de
la segunda guerra mundial, el nazismo y el holocausto. Los alumnos de la
película van a visitar el Museo del Holocausto y quedan impresionados por lo
sucedido.
Nosotros
hemos realizado con cada uno de los cursos de 2do A-B-C la visita guidada al
Museo del Holocausto (www.museodelholocausto.org.ar)
que rinde homenaje y hace memoria de los sufrimientos padecidos por la
comunidad judía en Europa y posición de la Argentina ante ese conflicto.
Un
primer punto importante es poder diferenciar entre holocausto y shoá. Hay historiadores que utilizan la palabra Holocausto para
referirse al genocidio llevado a cabo por el nazismo; pero otros utilizan el término
Shoá para referirse a dicha aniquilación. La mejor forma de hacer referencia a
estos conceptos es la expresión “exterminio” o “genocidio” que refiere a la
aniquilación de millones de personas en los campos, intentando retratar un
proceso que no pertenece al pueblo alemán o judío, sino al conjunto de la
humanidad.
El
término "Holocausto" deriva del griego "olos"
(todo) y "kauso" (quemar). Para los judíos esta palabra
tiene más relación con los rituales antiguos donde se quemaba un animal en
ofrenda a Dios. Los judíos prefieren utilizar el término "Shoá", pues le da un sentido de "catástrofe" o
eventos no deseados.
En
la Segunda Guerra Mundial se perdieron entre 50 y 55 millones de vidas humanas
por el conflicto y sus consecuencias.
Simón
Weisenthal fue un judío que se dedicó a la búsqueda de los nazis para llevarlos
a juicio. Muchos de ellos habían entrado a la Argentina, como el resonado caso Eichmann.
El museo visitado tiene el salvoconducto dado por la Cruz Roja de Génova a nombre
de Ricardo Klement -apellido que ocultaba la verdadera personalidad de quién diseño la llamada “solución final”, o sea el
exterminio de todos los judíos que había en los campos de concentración. La
llegada de los aliados frenó en parte ese cruel destino de muchas personas.
En
esta etapa la comunidad judía se encuentra buscando y haciendo memoria de
aquellas personas que salvaron la vida de judíos de manos del nazismo. La
podemos llamar la etapa de “Los Justos entre las Naciones”. Es
una expresión del judaísmo
empleada para referirse tradicionalmente al conjunto de aquellas personas de
confesión no judía o extranjeros, a los que también denomina gentiles o noájidas,
que merecen consideración y respeto por observar una conducta moral
Las personas que recibieron el título de “Justos entre las naciones”
se debe a que en la época de la persecución nazi, algunas personas estuvieron
ocultando a los judíos, los ayudaron a fugarse, rescataron niños o hasta
incluso falsificaron documentos e identidades para que estos no fuesen
asesinados o llevados a campos de concentración. Pusieron en peligro sus vidas
para salvar a personas que no conocían, que no compartían la religión en común,
lo hacían porque pensaban que era lo correcto, por intención propia a ayudar.
Por eso las familias buscan la documentación y testimonios
necesarios para realizar este merecido reconocimiento y homenaje a quiénes
salvaron su vida o de sus familiares.
A continuación transcribiremos
algunos de los testimonios escritos por los alumnos después de visitar el Museo
y responder a la siguiente pregunta:
¿Qué
sensación –lo que sentiste en tu interior, en tu corazón- y qué enseñanza te ha
dejado a vos la visita al Museo del Holocausto?
Georgina: La
visita al Museo del Holocausto, me gustó y me enseñó muchas cosas. Antes no
sabía muy bien esta historia pero al ir pude entender todo. Me dio mucha
tristeza también ver las fotos de las personas en los campos de concentración o
en las calles sin comida ni nada. Me llegó al corazón y solo deseo que este
hecho no vuelva a suceder nunca más. Todos somos iguales y no hay que
discriminar a uno por ser judío o de color, todos tenemos los mismos derechos y
hay que respetarnos.
Lucía:
Tristeza, porque esas personas no se merecían sufrir tanto solo por ser de otra
religión y tener otras creencias. Me enseñó que todos somos diferentes pero
tenemos los mismos derechos de pensar diferente y que ser racista no lleva a
nada bueno, ya que solo trae tristeza y lo único que genera es bronca, porque
hacerle mal a alguien no trae felicidad al otro.
Thomas:
Durante nuestra visita al Museo del Holocausto, no pude evitar sentir sienta
empatía hacía las personas que, sin realmente merecerlo, sufrieron castigos
tales que la historia de la humanidad jamás podrá o debería olvidar. Asimismo,
llegué a sentir indignación al ver cómo la gente se dejaba engañar antes
mentiras con tan poca evidencia y falta de sentido. De la visitas me llevé la
idea de que no importa lo horrible que haya sido, jamás tenemos que olvidar
nuestro pasado, porque si no se podría volver a repetir.
Daniela: En
la visita me sentí un poco triste por lo que vi, toda esa gente que murió sin
razón, simplemente porque eran diferentes… me llevó de la visita la idea de que
sin importar cuánto tarde, la justicia siempre llega; ya sea con el
encarcelamiento de todos los militares que se involucraron con el holocausto, o
simplemente una persona sobreviviente que pudo sacar de su pecho una tristeza
que lo atormentaba.
Testimonio
de un grupo: En el museo del Holocausto aprendimos muchas
cosas y también reflexionamos y pensamos todo lo que
los judíos sufrieron por culpa de los nazis Lo que más nos
hizo reflexionar fue cuando pusieron el video de David y todo lo
que contó sobre sus amigos, los campos de concentración y todas
las enfermedades que sufrió allí. Después de ir al
museo aprendimos a respetarnos más entre nosotros y a no
discriminar. Todos pensamos que fue una muy linda experiencia y ojala
que algún día se repita.
Pilar: Me
dio mucha tristeza por la cantidad de personas asesinadas, por las condiciones
de vida que tuvieron que pasar, el frío, las personas que vieron morir, los
trabajos que les hacían hacer, y sin ninguna razón coherente, sólo por ser
judíos. Y tristeza también por sus familias que tuvieron que afrontar eso, sin
poder hacer nada al respecto, solo aceptar la realidad en la que estaban
viviendo. La enseñanza es para todos, para que no vuelve a ocurrir un hecho
como este, y, para las cosas cotidianas que pasan hoy día a día, este fue un
ejemplo de cómo puede llegar a terminar una sociedad si siguen avanzando esto
que hoy son asesinatos o un simple robo.
Se pueden ver más fotos en: http://santacruzbiblioteca.blogspot.com.ar/
